Salve!
Ultimamente, a scuola, ci siamo dedicati a creare un'infografica animata con vari software e passaggi. Prima abbiamo cercato la nostra idea, e abbiamo suddiviso i passaggi del nostro "tutorial" in circa 6 tavole, siamo poi andate a crearle una ad una con Adobe Illustrator. Il passaggio dopo è stato portare il tutto in Adobe AfterEffects dove abbiamo animato le nostre illustrazioni.
Io ho scelto di illustrare la ricetta per l'insalata greca, mostrando tutto il percorso di creazione.
Lascio giudicare a voi il risultato:
venerdì 28 aprile 2017
martedì 11 aprile 2017
Cortometraggio: Il perdono del sognatore
Buongiorno,
Vi ho già parlato del concorso indetto dall'associazione Curcio Editore a cui abbiamo partecipato. Una volta scelta la storia, che appunto si chiama "Il perdono del sognatore", e fatto il casting abbiamo cominciato a organizzare le riprese dove ognuno di noi aveva un ruolo preciso. Ci siamo divisi in due gruppi e una volta per gruppo abbiamo girato tutte le riprese di cui avevamo bisogno.
Approfittando della nostra organizzazione per questo video, abbiamo deciso di partecipare ad un altro concorso indetto dalla Nespresso, che chiedeva semplicemente di raccontare una storia ma di girare il tutto in 9:16, il formato con cui si fanno le riprese con i cellulari. Quindi, abbiamo girato tutto il video in due modi: in 16:9 per il concorso della Curcio Editore e in 9:16 per il concorso della Nespresso.
Vi lascio il video da vedere, e aspettiamo la risposta dei due concorsi!
Vi ho già parlato del concorso indetto dall'associazione Curcio Editore a cui abbiamo partecipato. Una volta scelta la storia, che appunto si chiama "Il perdono del sognatore", e fatto il casting abbiamo cominciato a organizzare le riprese dove ognuno di noi aveva un ruolo preciso. Ci siamo divisi in due gruppi e una volta per gruppo abbiamo girato tutte le riprese di cui avevamo bisogno.
Approfittando della nostra organizzazione per questo video, abbiamo deciso di partecipare ad un altro concorso indetto dalla Nespresso, che chiedeva semplicemente di raccontare una storia ma di girare il tutto in 9:16, il formato con cui si fanno le riprese con i cellulari. Quindi, abbiamo girato tutto il video in due modi: in 16:9 per il concorso della Curcio Editore e in 9:16 per il concorso della Nespresso.
Vi lascio il video da vedere, e aspettiamo la risposta dei due concorsi!
martedì 21 marzo 2017
L'infografica
Ciao!!
A scuola abbiamo realizzato un'infografica.
L'infografica è anche nota con termini inglesi information graphic o infographic ed è la rappresentazione visuale di informazioni che unisce elementi grafici con l'informatica e la statistica o il giornalismo.
A noi è stato chiesto di creare un'infografica che spiegasse una ricetta passo dopo passo. Io ho scelto la carbonara e ho deciso di rappresentare le varie fasi della preparazione con l'aiuto di Illustrator.
A scuola abbiamo realizzato un'infografica.
L'infografica è anche nota con termini inglesi information graphic o infographic ed è la rappresentazione visuale di informazioni che unisce elementi grafici con l'informatica e la statistica o il giornalismo.
A noi è stato chiesto di creare un'infografica che spiegasse una ricetta passo dopo passo. Io ho scelto la carbonara e ho deciso di rappresentare le varie fasi della preparazione con l'aiuto di Illustrator.
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| Il mio lavoro |
giovedì 16 marzo 2017
Fase di produzione: il casting
Dopo aver lavorato all'idea per il progetto sul bullismo, abbiamo fatto un casting. Per decidere quali attori sarebbero stati più idonei per la nostra storia, abbiamo cercato tra le quarte e le quinte della nostra scuola. Avevamo bisogno di un ragazzo che potesse sembrare sia di 17 anni che di 30 cambiando delle piccole cose tipo i capelli o la maglia.
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| Il prof e i ragazzi |
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| Riprese del backstage |
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| Riprendendo la fase di casting |
giovedì 9 marzo 2017
A Roma con furore
Ehilà!!
Siamo appena tornati da una gita nella capitale d'Italia, la tanto amata Roma.
Siamo partiti Lunedì 6 Marzo alle 6.00 del mattino dalla stazione di Mantova, e alle 10.30 eravamo già arrivati. Abbiamo lasciato le valigie in albergo e siamo partiti alla volta di San Pietro. Abbiamo ammirato la piazza e la imponente costruzione, ma non siamo entrati. Abbiamo visto Castel Sant'Angelo (la residenza estiva del Papa) e Ponte Sant'Angelo. Poi siamo andati in Piazza Navona, abbiamo pranzato e poi ci siamo diretti all'Altare della Patria, abbiamo visto il Colosseo e i Fori Romani ma pioveva molto e quindi siamo dovuti tornare in albergo.
Il secondo giorno ci siamo svegliati alle 7.00 e alle 8.00 eravamo già in marcia verso i Musei Vaticani: abbiamo visto affreschi, opere di una bellezza incredibile. E direttamente dai musei siamo entrati a San Pietro, abbiamo visitato una delle chiese più belle e maestose al mondo. Poi abbiamo pranzato, e dopo ci siamo incamminati per vedere alcune chiese davvero incredibili: la Chiesa di San Giovanni Laterano, cattedrale di Roma, e la prima chiesa cristiana costruita. Poi siamo tornati in albergo.
L'ultimo giorno, l'8 Marzo, siamo partiti verso le 9.00 con dei taxi verso Cinecittà. A Cinecittà abbiamo visitato dei musei su Federico Fellini, abbiamo visitato il Teatro di Posa 5, il teatro più famoso e importante che ci sia dentro Cinecittà, perché appunto molti dei film di Federico Fellini sono stati girati al suo interno. Poi la guida ci ha portati dentro al set della Roma Antica e un set che riprendeva il tempio di Gerusalemme. Dopo siamo tornati in città, e il taxi ci ha lasciati accanto al Colosseo, abbiamo pranzato e poi ci siamo entrati nella struttura romana più famosa al mondo, il Colosseo. Poi siamo tornati in albergo e dovevamo già partire per tornare.
E' stata una gita fantastica!
Siamo appena tornati da una gita nella capitale d'Italia, la tanto amata Roma.
Siamo partiti Lunedì 6 Marzo alle 6.00 del mattino dalla stazione di Mantova, e alle 10.30 eravamo già arrivati. Abbiamo lasciato le valigie in albergo e siamo partiti alla volta di San Pietro. Abbiamo ammirato la piazza e la imponente costruzione, ma non siamo entrati. Abbiamo visto Castel Sant'Angelo (la residenza estiva del Papa) e Ponte Sant'Angelo. Poi siamo andati in Piazza Navona, abbiamo pranzato e poi ci siamo diretti all'Altare della Patria, abbiamo visto il Colosseo e i Fori Romani ma pioveva molto e quindi siamo dovuti tornare in albergo.
Il secondo giorno ci siamo svegliati alle 7.00 e alle 8.00 eravamo già in marcia verso i Musei Vaticani: abbiamo visto affreschi, opere di una bellezza incredibile. E direttamente dai musei siamo entrati a San Pietro, abbiamo visitato una delle chiese più belle e maestose al mondo. Poi abbiamo pranzato, e dopo ci siamo incamminati per vedere alcune chiese davvero incredibili: la Chiesa di San Giovanni Laterano, cattedrale di Roma, e la prima chiesa cristiana costruita. Poi siamo tornati in albergo.
L'ultimo giorno, l'8 Marzo, siamo partiti verso le 9.00 con dei taxi verso Cinecittà. A Cinecittà abbiamo visitato dei musei su Federico Fellini, abbiamo visitato il Teatro di Posa 5, il teatro più famoso e importante che ci sia dentro Cinecittà, perché appunto molti dei film di Federico Fellini sono stati girati al suo interno. Poi la guida ci ha portati dentro al set della Roma Antica e un set che riprendeva il tempio di Gerusalemme. Dopo siamo tornati in città, e il taxi ci ha lasciati accanto al Colosseo, abbiamo pranzato e poi ci siamo entrati nella struttura romana più famosa al mondo, il Colosseo. Poi siamo tornati in albergo e dovevamo già partire per tornare.
E' stata una gita fantastica!
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| Borsellino in Piazza Navona |
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| Porchetta davanti al Colosseo |
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| In piazza San Pietro |
giovedì 2 marzo 2017
Creazione packaging e pagina promozionale
Ciao!
Oggi vi mostro il lavoro che abbiamo effettuato su un packaging. Un packaging è, nell'ambito del marketing, la modalità di confezione e di presentazione di un prodotto, studiate in funzione della vendita. Quindi, il prof. Mantineo ci ha incaricato di elaborare un packaging con piena libertà creativa, infatti potevamo scegliere sia che prodotto vendere e come elaborare l'intero progetto.
Io ad esempio ho pensato di confezionare dell'ananas disidratato vendendolo in una confezione che rappresenti la materia prima da cui è stato prodotto il finale, cioè l'ananas. Ho utilizzato una chiusura che viene chiamata "a caramella". Gli ho dato un nome semplice, che potesse rimanere in mente: Jamas. Poi ho deciso di utilizzare della grafica molto semplice e che ricordasse ancora l'ananas con righe e colori semplici. Ho poi tagliato e plastificato gli angoli per rendere la confezione più simile ad un ananas e per permettere al compratore di vedere il prodotto all'interno.
Ecco a voi:
Oggi vi mostro il lavoro che abbiamo effettuato su un packaging. Un packaging è, nell'ambito del marketing, la modalità di confezione e di presentazione di un prodotto, studiate in funzione della vendita. Quindi, il prof. Mantineo ci ha incaricato di elaborare un packaging con piena libertà creativa, infatti potevamo scegliere sia che prodotto vendere e come elaborare l'intero progetto.
Io ad esempio ho pensato di confezionare dell'ananas disidratato vendendolo in una confezione che rappresenti la materia prima da cui è stato prodotto il finale, cioè l'ananas. Ho utilizzato una chiusura che viene chiamata "a caramella". Gli ho dato un nome semplice, che potesse rimanere in mente: Jamas. Poi ho deciso di utilizzare della grafica molto semplice e che ricordasse ancora l'ananas con righe e colori semplici. Ho poi tagliato e plastificato gli angoli per rendere la confezione più simile ad un ananas e per permettere al compratore di vedere il prodotto all'interno.
Ecco a voi:
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| Fustella |
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| Finish Layout |
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| Pagina promozionale |
mercoledì 15 febbraio 2017
Incontro con il Prof. Signorini
Buongiorno!
In questi giorni abbiamo avuto un incontro molto importante con il massimo esperto della Camera degli Sposi, il professor Signorini. I suoi studi cominciano più di 30 anni fa e ancora non sono finiti, infatti ci ha illustrato dettaglio per dettaglio molte cose particolari della Camera Picta, dipinta da Andrea Mantegna. Ci ha rivelato alcuni segreti e ci ha aiutato per la rappresentazione che io e la mia classe dobbiamo fare.
Vi lascio alcune foto!
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| Il prof. che spiega usando alcune diapositive |
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| Io e Martina attente alla spiegazione |
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| Il pubblico formato da studenti e professori |
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| Il professore |
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